Η Ζωή Άννα Μαρμαρά είναι Ψυχολόγος, απόφοιτη του τμήματος Ψυχολογίας του Εθνικού Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών, κάτοχος άδειας ασκήσεως επαγγέλματος και μέλος του Συλλόγου Ελλήνων Ψυχολόγων. Διατηρεί το ιδιωτικό της γραφείο στον Βύρωνα Αττικής, όπου αναλαμβάνει ψυχοθεραπευτικά ενήλικες και συμβουλευτική υποστήριξη γονέων.Ολοκλήρωσε το μεταπτυχιακό πρόγραμμα με τίτλο «Συμβουλευτική Ψυχολογία στην Ειδική Αγωγή, την Εκπαίδευση και την Υγεία» από το Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας και παρακολούθησε τριετή εκπαίδευση στη Χοροθεραπεία (Ένωση Χοροθεραπευτών Ελλάδας). Στο παρόν είναι εκπαιδευόμενο μέλος του Ινστιτούτου Ομαδικής Ανάλυσης “S.H. Foulkes”, από όπου εποπτεύεται σε ατομικό και ομαδικό επίπεδο.Έχοντας στόχο τη συνεχιζόμενη επαγγελματική κατάρτιση κι εξέλιξη, έχει παρακολουθήσει εξειδικευμένα εκπαιδευτικά προγράμματα από το 2004 έως σήμερα. Ενδεικτικά έχει ολοκληρώσει το ετήσιο σεμινάριο στην «Κλινική Ψυχοπαθολογία και Διάγνωση» (Αιγινήτειο Νοσοκομείο), ετήσια μετεκπαίδευση με τίτλο «Κλινική αξιολόγηση και η πρώτη επαφή με τον θεραπευόμενο - ευαισθητοποίηση στις νοομετρικές και ψυχομετρικές δοκιμασίες σε παιδιά και ενήλικες» (Ελληνικό Κέντρο Ψυχικής Υγιεινής και Ερευνών). Είναι πιστοποιημένη Εκπαιδεύτρια και Συντονίστρια Σχολών Γονέων από τον Πανελλήνιο Σύνδεσμο Σχολών Γονέων. Επίσης έχει παρουσιάσει την ερευνητική της δουλειά στο 5ο Πανελλήνιο Συνέδριο Αναπτυξιακής Ψυχολογίας (Βόλος, 2016), με τίτλο «Η εμπειρία γονέων εφήβων στο πλαίσιο της Συμβουλευτικής: ποιοτική έρευνα σε μια Μονάδα Εφήβων».Από το 2010 εργάζεται σε δημόσιες και ιδιωτικές δομές Ψυχικής Υγείας, αποκτώντας κλινική εμπειρία σε ευρύ φάσμα ψυχικών δυσκολιών και πληθυσμιακών ομάδων. Κατά την κλινική της άσκηση στο Ελληνικό Κέντρο Ψυχικής Υγιεινής και Ερευνών (Ε.ΚΕ.ΨΥ.Ε.), απέκτησε εμπειρία στην ψυχοθεραπευτική υποστήριξη εφήβων και οικογένειας (2011-2013). Εργάστηκε ως ψυχολόγος στην Κοινωνική Υπηρεσία του Δήμου Αθηναίων (2013-2014) και σε Kέντρα Ειδικών Θεραπειών ως εξωτερική συνεργάτης (2014 – 2022). Από το 2015 εργάζεται ως ψυχολόγος στη Δημόσια Εκπαίδευση, υποστηρίζοντας τα μέλη της σχολικής κοινότητας. Παράλληλα με το ιδιωτικό της γραφείο, συντονίζει ομάδες γονέων, οργανώνει και υλοποιεί προγράμματα ευαισθητοποίησης σε ζητήματα ψυχικής υγείας.